徜徉秀美山水 熔鑄進(jìn)取團(tuán)隊(duì)——記南京大學(xué)EMBA2014-1班新生拓展訓(xùn)練
2014-6-6 來(lái)源：人眾人 3720
2014年6月6日-8日，南京大學(xué)EMBA教育中心組織EMBA2014-1班的新生到九天峰拓展基地進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。
本次拓展訓(xùn)練由南京拓展訓(xùn)練公司組織開(kāi)展。課程主題為：商界精英，商海爭(zhēng)鋒。主要內(nèi)容是通過(guò)拓展訓(xùn)練，模擬公司的組建、發(fā)展和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程，以此增進(jìn)同學(xué)間相互了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和企業(yè)家精神。
寄情山水
6號(hào)下午，在EMBA教育中心老師的帶隊(duì)下，全班同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，前往拓展基地。一路上青山綠水，郁郁蔥蔥。到了目的地進(jìn)行短暫休息后，大家沿著湖邊山路，呼吸新鮮空氣，欣賞秀美風(fēng)景，暫時(shí)忘卻了工作的辛勞，開(kāi)始思考人生的意義：重返校園讀EMBA，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是不是也是短暫休息、忘卻商場(chǎng)征戰(zhàn)、呼吸新鮮空氣的過(guò)程呢？
創(chuàng)業(yè)之初
晚上，正式開(kāi)始拓展訓(xùn)練。第一個(gè)環(huán)節(jié)是建立公司、招兵買(mǎi)馬。全班模擬建立了4個(gè)公司，分別為創(chuàng)夢(mèng)、綠健、恒遠(yuǎn)、南商。每個(gè)公司制定了經(jīng)營(yíng)方向、管理團(tuán)隊(duì)、公司標(biāo)識(shí)和企業(yè)文化，并對(duì)外進(jìn)行宣傳和展示。
公司組建完成后，第二個(gè)環(huán)節(jié)的比拼是要求最短時(shí)間內(nèi)識(shí)別并排序一組卡片。各團(tuán)隊(duì)通過(guò)信息收集、方案制定、實(shí)際操作、方案修正等過(guò)程，檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在此過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員彼此開(kāi)始認(rèn)識(shí)，也了解了各自的特長(zhǎng)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，各公司管理團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)了。
激烈競(jìng)爭(zhēng)
7號(hào)上午有兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)有一組比賽活動(dòng)：速度與激情、拋接球、五人站墊子、橫行天下、擊掌報(bào)數(shù)。第二個(gè)環(huán)節(jié)由招標(biāo)決定參加順序翻撲克牌或小鼓彈接球。通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，各公司均獲取了可觀(guān)的利潤(rùn)。各公司開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)開(kāi)始熟悉了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)程中也發(fā)生了戲劇性結(jié)果，就是原來(lái)認(rèn)為的低端產(chǎn)品，反而是本環(huán)節(jié)最盈利的。這也啟發(fā)我們，企業(yè)無(wú)論做高端產(chǎn)品，還是低端產(chǎn)品，只要適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合本公司能力，就能給公司帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
中午，在緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)之余，大家不忘進(jìn)行文化建設(shè)：學(xué)唱南京大學(xué)校歌，接受文化傳承，展示文藝素養(yǎng)。
戰(zhàn)勝困難
下午也有兩個(gè)環(huán)節(jié)：畫(huà)三角形和翻越畢業(yè)墻（求生）。畫(huà)三角形考驗(yàn)各公司的生產(chǎn)能力、成本意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。第一輪中，有的公司高估產(chǎn)能導(dǎo)致成本過(guò)高，有的公司不合格品過(guò)多，有的公司資源閑置較多。大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，第二輪都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
翻越畢業(yè)墻環(huán)節(jié)是模擬全行業(yè)不景氣時(shí)，各公司摒棄各自成見(jiàn)、迎接挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。不借助任何外部工具，徒手翻越4米高的木板墻，看上去是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但是全班同學(xué)，勇于挑戰(zhàn)，勝利完成了任務(wù)。在此過(guò)程中，有很多人甘當(dāng)人梯，勇于擔(dān)當(dāng)；還有人把生的希望留給同伴，自己留到最后；更有勇士沖鋒在前，敢于冒險(xiǎn)，接回最后一個(gè)同伴，發(fā)揚(yáng)了不放棄任何隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)翻越畢業(yè)墻，讓大家切身體會(huì)到企業(yè)家需要的精神品質(zhì)，比如承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、勇于冒險(xiǎn)、直面困難和挫折、積極進(jìn)取、迎接挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以人為本等等。
篝火晚會(huì)
晚上舉行了篝火晚會(huì)，做水果蹲游戲，為6月份出生的三位同學(xué)過(guò)生日，不少同學(xué)展示了高超的才藝和功夫。圍在篝火邊，仿佛又回到了青蔥歲月，大家載歌載舞，忘記了一天的辛苦和疲勞。
王者歸來(lái)
8號(hào)上午，在回南京的路上，大家討論這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)和感悟，都感覺(jué)又充滿(mǎn)了正能量。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠獲得知識(shí)、增強(qiáng)能力，事業(yè)和生活更上一層樓，實(shí)現(xiàn)由優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變，做引領(lǐng)未來(lái)的企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、南大夢(mèng)。
本次拓展訓(xùn)練由南京拓展訓(xùn)練公司組織開(kāi)展。課程主題為：商界精英，商海爭(zhēng)鋒。主要內(nèi)容是通過(guò)拓展訓(xùn)練，模擬公司的組建、發(fā)展和參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程，以此增進(jìn)同學(xué)間相互了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和企業(yè)家精神。
寄情山水
6號(hào)下午，在EMBA教育中心老師的帶隊(duì)下，全班同學(xué)乘車(chē)出發(fā)，前往拓展基地。一路上青山綠水，郁郁蔥蔥。到了目的地進(jìn)行短暫休息后，大家沿著湖邊山路，呼吸新鮮空氣，欣賞秀美風(fēng)景，暫時(shí)忘卻了工作的辛勞，開(kāi)始思考人生的意義：重返校園讀EMBA，對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是不是也是短暫休息、忘卻商場(chǎng)征戰(zhàn)、呼吸新鮮空氣的過(guò)程呢？
創(chuàng)業(yè)之初
晚上，正式開(kāi)始拓展訓(xùn)練。第一個(gè)環(huán)節(jié)是建立公司、招兵買(mǎi)馬。全班模擬建立了4個(gè)公司，分別為創(chuàng)夢(mèng)、綠健、恒遠(yuǎn)、南商。每個(gè)公司制定了經(jīng)營(yíng)方向、管理團(tuán)隊(duì)、公司標(biāo)識(shí)和企業(yè)文化，并對(duì)外進(jìn)行宣傳和展示。
公司組建完成后，第二個(gè)環(huán)節(jié)的比拼是要求最短時(shí)間內(nèi)識(shí)別并排序一組卡片。各團(tuán)隊(duì)通過(guò)信息收集、方案制定、實(shí)際操作、方案修正等過(guò)程，檢驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在此過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員彼此開(kāi)始認(rèn)識(shí)，也了解了各自的特長(zhǎng)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，各公司管理團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)了。
激烈競(jìng)爭(zhēng)
7號(hào)上午有兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)有一組比賽活動(dòng)：速度與激情、拋接球、五人站墊子、橫行天下、擊掌報(bào)數(shù)。第二個(gè)環(huán)節(jié)由招標(biāo)決定參加順序翻撲克牌或小鼓彈接球。通過(guò)這兩個(gè)環(huán)節(jié)，各公司均獲取了可觀(guān)的利潤(rùn)。各公司開(kāi)始成長(zhǎng)和發(fā)展，團(tuán)隊(duì)成員已經(jīng)開(kāi)始熟悉了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)程中也發(fā)生了戲劇性結(jié)果，就是原來(lái)認(rèn)為的低端產(chǎn)品，反而是本環(huán)節(jié)最盈利的。這也啟發(fā)我們，企業(yè)無(wú)論做高端產(chǎn)品，還是低端產(chǎn)品，只要適應(yīng)市場(chǎng)需求、適合本公司能力，就能給公司帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
中午，在緊張激烈的競(jìng)爭(zhēng)之余，大家不忘進(jìn)行文化建設(shè)：學(xué)唱南京大學(xué)校歌，接受文化傳承，展示文藝素養(yǎng)。
戰(zhàn)勝困難
下午也有兩個(gè)環(huán)節(jié)：畫(huà)三角形和翻越畢業(yè)墻（求生）。畫(huà)三角形考驗(yàn)各公司的生產(chǎn)能力、成本意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。第一輪中，有的公司高估產(chǎn)能導(dǎo)致成本過(guò)高，有的公司不合格品過(guò)多，有的公司資源閑置較多。大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，第二輪都取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。
翻越畢業(yè)墻環(huán)節(jié)是模擬全行業(yè)不景氣時(shí)，各公司摒棄各自成見(jiàn)、迎接挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。不借助任何外部工具，徒手翻越4米高的木板墻，看上去是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。但是全班同學(xué)，勇于挑戰(zhàn)，勝利完成了任務(wù)。在此過(guò)程中，有很多人甘當(dāng)人梯，勇于擔(dān)當(dāng)；還有人把生的希望留給同伴，自己留到最后；更有勇士沖鋒在前，敢于冒險(xiǎn)，接回最后一個(gè)同伴，發(fā)揚(yáng)了不放棄任何隊(duì)友的團(tuán)隊(duì)精神。
通過(guò)翻越畢業(yè)墻，讓大家切身體會(huì)到企業(yè)家需要的精神品質(zhì)，比如承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、勇于冒險(xiǎn)、直面困難和挫折、積極進(jìn)取、迎接挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以人為本等等。
篝火晚會(huì)
晚上舉行了篝火晚會(huì)，做水果蹲游戲，為6月份出生的三位同學(xué)過(guò)生日，不少同學(xué)展示了高超的才藝和功夫。圍在篝火邊，仿佛又回到了青蔥歲月，大家載歌載舞，忘記了一天的辛苦和疲勞。
王者歸來(lái)
8號(hào)上午，在回南京的路上，大家討論這次拓展訓(xùn)練的體會(huì)和感悟，都感覺(jué)又充滿(mǎn)了正能量。希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠獲得知識(shí)、增強(qiáng)能力，事業(yè)和生活更上一層樓，實(shí)現(xiàn)由優(yōu)秀到卓越的轉(zhuǎn)變，做引領(lǐng)未來(lái)的企業(yè)家，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、南大夢(mèng)。